Rektor på Aalborghus gymnasium kræver bedre opførsel

introduktion til udfordringer med elevadfærd på aalborghus gymnasium

Aalborghus Gymnasium i Aalborg oplever i starten af skoleåret et stigende problem med elever, der ikke overholder skolens regler for god opførsel. Rektor Torben Poulsen har derfor valgt at sætte fokus på disciplinen ved at sende en klar besked til samtlige elever og hænge plakater op i alle klasselokaler med reglerne for god adfærd.

Problemerne omfatter især en gruppe 1.G elever, som ifølge rektoren larmer, løber og slåsser på gangene, banker på dørene under undervisningen og kommer for sent eller går ud og ind af timer, som det passer dem. Dette skaber frustration blandt både lærere og elever, der ønsker ro til at lære.

hvad siger rektor om den nuværende situation?

Rektor Torben Poulsen understreger, at de nuværende problemer med disciplin er større end tidligere år. Han bemærker, at det ikke bare handler om enkelte tilfælde, men om en generel adfærd, som forstyrrer undervisningen på et niveau, som ikke er set før på gymnasiet.

Som rektor har han derfor ikke kun valgt at opfordre til bedre opførsel, men også at advare om konkrete konsekvenser. Han fortæller, at elever, der ikke ændrer deres adfærd efter dialog med forældre, kan blive hjemsendt i en periode og i yderste tilfælde helt blive udmeldt af skolen. Dette er et skridt, der skal sikre, at alle elever kan få en ordentlig undervisning.

elevrådets perspektiv på forstyrrende adfærd

Elevrådsformand Christoffer Sødergren, som går i 1.Q på HF, er tydeligt frustreret over, at nogle elever ødelægger undervisningsmiljøet for resten af gymnasiet. Han fremhæver, at forstyrrelserne ikke kun går ud over lærernes mulighed for at undervise, men også for elever, der har brug for ekstra hjælp.

Christoffer pointerer, at især i begyndelsen af skoleåret, hvor grundlaget for fagene lægges, er det afgørende, at undervisningen kan forløbe uforstyrret. Forstyrrelserne betyder, at lærere og elever ikke når det faglige pensum, hvilket kan få konsekvenser for eksamensforberedelsen senere.

hvordan arbejder gymnasiet med at forbedre disciplinen?

Ud over plakaterne med regler for god opførsel, der nu er synlige i alle klasseværelser, arbejder Aalborghus Gymnasium aktivt med dialogen mellem elever, lærere og forældre. Rektor og elevrådet håber, at denne indsats kan skabe en bedre kultur, hvor eleverne tager ansvar for deres adfærd.

Eksempler på regler, der er fremhævet, inkluderer punktet om at møde til tiden, respektere undervisningen ved ikke at forstyrre, og at opføre sig ordentligt i fællesområderne som gangene. Disse regler er udformet for at sikre et trygt og roligt læringsmiljø.

konsekvenser ved overtrædelse af reglerne

Hvis elever fortsat ikke overholder reglerne, kan der indføres sanktioner som hjemsendelse i kortere perioder. I alvorlige tilfælde kan eleverne blive helt udmeldt af gymnasiet. Denne tilgang er valgt for at understrege vigtigheden af disciplin og ansvarlighed, som er grundlæggende værdier på gymnasiet.

betydningen af god opførsel for læring og fællesskab

God opførsel på gymnasiet handler ikke blot om at følge regler, men også om at skabe et miljø, hvor alle kan trives og fokusere på deres uddannelse. Når elever forstyrrer undervisningen, påvirker det flere end blot den enkelte klasse – det skader hele fællesskabet.

Skoler som Aalborghus Gymnasium arbejder målrettet på at fremme ansvarsfølelse blandt eleverne. Dette er med til at forberede dem på videre uddannelse og arbejdsmarkedet, hvor disciplin og respekt også er nødvendige egenskaber.

hvordan kan forældre støtte op om skolens indsats?

Forældre spiller en vigtig rolle i at sikre, at deres børn overholder skolens regler og respekterer læringsmiljøet. Rektor Torben Poulsen nævner, at dialogen med forældre er afgørende for at løse problemer med elever, der ikke opfører sig ordentligt.

Ved at samarbejde med skolen kan forældre hjælpe med at understøtte de forventninger, gymnasiet har til eleverne. Det kan blandt andet ske ved at følge op på skolens beskeder og tale med børnene om vigtigheden af at tage ansvar for egen adfærd.

eksempel på lignende udfordringer i andre danske skoler

Det er ikke unikt for Aalborghus Gymnasium at opleve udfordringer med elevernes opførsel. Flere gymnasier i Danmark har de seneste år arbejdet med lignende problemstillinger, hvor forstyrrelser i undervisningen kræver øget fokus på disciplin.

En sag fra Politijagt i Aarhus ender med sigtelse for narko og trusler viser eksempelvis, hvordan alvorlige hændelser uden for skolen kan påvirke miljøet på uddannelsessteder. Derfor er det vigtigt, at skolerne har klare regler og konsekvenser for dårlig opførsel.

konklusion og fremadrettede tiltag

Aalborghus Gymnasium står over for en udfordring med elevadfærd, der forstyrrer undervisningen. Rektor Torben Poulsen har slået fast, at der skal være konsekvenser for dårlig opførsel, og at dialog med elever og forældre er vigtig.

Elevrådsformand Christoffer Sødergren appellerer til, at alle elever tager ansvar, så undervisningen kan foregå i ro og orden. Med klare regler, synlige plakater og en aktiv indsats fra både skole og hjem, er der håb om at skabe et bedre læringsmiljø for alle.

For yderligere nyheder og artikler om aktuelle emner, kan du besøge Pressenyheders artikeloversigt.