Skimmelsvamp lukker Hjertebjergskolen på Møn

indledning: skimmelsvampens konsekvenser på Hjertebjergskolen

Hjertebjergskolen, en del af Møn Skole på Østmøn, er ramt af omfattende skimmelsvamp, der nu tvinger kommunen til at lukke skolen midlertidigt. Problemet har længe været kendt af forældre og personale, men først nu er der foretaget en officiel analyse, der bekræfter omfanget. Denne artikel dykker ned i situationens baggrund, konsekvenser og de fremtidige udfordringer for både elever og lokalsamfund.

hvorfor skimmelsvamp opstår på skoler

Skimmelsvamp opstår typisk i bygninger med fugtproblemer, hvor dårligt vedligeholdte tage og utætte konstruktioner tillader vandindtrængen. På Hjertebjergskolen har utætheder i taget resulteret i regnvand, der drypper ind på gangarealer og i klasselokaler, hvilket har skabt grobund for skimmelsvamp.

Fugtpletter og skjolder på vægge har været synlige i årevis, og spande har været nødvendige ved regnvejr for at opsamle vandet. Det har længe været et kendt problem blandt forældre, lærere og lokalsamfundet, men kommunens vedligeholdelsesefterslæb har forsinket løsningen.

forældrenes kamp for en tryg skole

Monica Breitenstein, mor til to børn på Hjertebjergskolen, udtrykker stor frustration over kommunens manglende handling på trods af gentagne advarsler gennem mere end 15 år. Hun fremhæver, at det ikke kræver ekspertise at forstå, at fugt og skimmelsvamp kan skade både bygningen og børnenes helbred.

Jesper Karlson, der også har børn på skolen, deler denne bekymring og understreger, hvordan efterslæbet i vedligeholdelsen har påvirket både skolens fysiske tilstand og elevers trivsel. Begge forældre frygter, at flytningen til en større skole i Stege vil ændre børnenes trygge rammer og sociale fællesskab.

kommunens perspektiv og udfordringer

Vordingborg Kommune erkender skolens udfordringer, men forklarer, at prioriteringer har været nødvendige på grund af et stort vedligeholdelsesefterslæb på kommunens samlede bygningsmasse. Direktør Mads Young Christensen påpeger, at kommunen ikke tidligere har haft mistanke om et kritisk niveau af skimmelsvamp, og derfor ikke har reageret tidligere.

Kommunen planlægger at flytte eleverne til Møn Skoles afdeling i Stege midlertidigt, mens der laves en grundig analyse af bygningen for at afgøre, om en renovering eller nybyggeri er den bedste løsning.

udfordringer ved flytningen til stege

For elever og forældre betyder flytningen til Stege ikke kun længere transport, men også en større skole og et anderledes socialt miljø. For eksempel vil Jesper Karlsons datter få cirka 8 kilometer længere til skole, hvilket kan påvirke både hverdagens logistik og børnenes trivsel.

Den sociale sammenhæng og det nære fællesskab på Hjertebjergskolen er vigtige elementer for børnenes skolegang, og mange frygter, at det kan gå tabt ved flytningen. Monica Breitenstein understreger, at hun ønsker, at børnene kan blive på en lille skole, hvor de føler sig trygge og kendte.

betydningen af en skole på Østmøn for lokalsamfundet

Hjertebjergskolen er den sidste folkeskole på Østmøn og spiller en central rolle i områdets udvikling. Lokale ildsjæle som Jesper Karlson, der selv er flyttet hertil for nylig, mener, at skolen er afgørende for at skabe et levende og attraktivt lokalsamfund.

Med Møns Klints nylige udnævnelse til UNESCO verdensarv er der et stort potentiale for turisme og udvikling, men det kræver infrastruktur – herunder en lokal skole – for at tiltrække familier og fastholde beboere.

Borgmester Mikael Smed bekræfter, at der politisk er en bred opbakning til at bevare en skole på Østmøn, men understreger også, at det tager tid at finde den rigtige løsning, da beslutningen skal baseres på en grundig bygningsanalyse.

hvordan sikrer vi sunde skolemiljøer fremover?

Skimmelsvamp i skoler er et udbredt problem i Danmark, som ofte skyldes efterslæb i vedligeholdelse og manglende investering i bygningsforbedringer. For at sikre sunde og trygge skolemiljøer bør kommuner prioritere vedligeholdelse højere og hurtigt reagere på rapporter om skimmelsvamp og fugtskader.

Der findes flere gode eksempler på kommuner, der har gennemført omfattende renoveringer eller bygget nye skoler med fokus på bæredygtighed og indeklima, hvilket har forbedret elevernes trivsel markant.

eksempel: bæredygtig skolebyggeri i Danmark

I Frederiksberg Kommune har man med succes opført nye skolebygninger med avanceret ventilation og fugtkontrol, som har reduceret risikoen for skimmelsvamp betydeligt. Dette har givet bedre læringsmiljøer og færre sygedage blandt eleverne.

hvordan kan forældre og lokalsamfund påvirke?

Forældre, lærere og borgere kan spille en vigtig rolle ved at holde kommunen ansvarlig og presse på for vedligeholdelse og investeringer i skolerne. Ved at deltage i lokale møder, skrive til politikere og engagere sig i debat kan man være med til at sikre, at problemer som på Hjertebjergskolen ikke forbliver uadresserede.

Derudover kan man følge med i udviklingen gennem lokale medier og nyhedsplatforme som Pressenyheder, der dækker relevante nyheder og initiativer i området.

konklusion: en uvis fremtid med håb om løsning

Skimmelsvampen på Hjertebjergskolen har sat fokus på nødvendigheden af vedligeholdelse og investering i skolebygninger. Forældrene står tilbage med bekymringer om børnenes trivsel og skolegang, mens kommunen arbejder på en langsigtet løsning.

At bevare en skole på Østmøn er ikke kun vigtigt for eleverne, men også for lokalsamfundets fremtid. Med politisk vilje og aktivt engagement fra forældre og borgere er der håb om, at en bæredygtig og sund skole kan genopstå og sikre trygge rammer for kommende generationer.

Læs mere om aktuelle nyheder og samfundsudvikling på Pressenyheder.